يؤكد المجتمع الدولي أهمية تعليم أطفالنا التسامح منذ صغرهم، لأن هذا السلوك يسهم في تحسين مجتمعنا وجعله أكثر التزامًا بالقيم الأخلاقية المشتركة. يستعرض التقرير عدداً من الأساليب العملية لتربية الطفل على التسامح. يؤكد القائمون على إعداد المحتوى أن تطبيق هذه الأساليب في المنزل والمدرسة يعزز قدرة الأطفال على التعايش والتواصل مع الآخرين.
التعايش مع الآخرين
يعلّم الآباء الأطفال كيفية التعايش مع الآخرين حتى وإن اختلفوا معهم. يؤكد المربون ضرورة الصبر والتفهّم والتعامل بهدوء مع الأشخاص المختلفين، لأنها قيمة أساسية للتواصل الصحيح. يظهر الآباء نموذجاً عملياً للتسامح بتفاعلهم مع الآخرين وتقبلهم لهم. يلاحظ المعلمون أن التقبّل لا ينشأ من الكلام وحده بل من الأفعال اليومية.
المعاملة بالطريقة التي يحبون أن يعاملوهم بها
يعلّم الآباء الأطفال معاملة الآخرين بالطريقة التي يحبون أن يعاملوهم بها. يؤكد المجتمع أن الاحترام المتبادل وعدم إيذاء الآخرين يعد أساساً للبناء الاجتماعي. يحث الأطفال على عدم إيذاء الآخرين وعدم التسبب في الإساءة بأي شكل من الأشكال. يحث الآباء على تجسير العلاقات بالاحترام والتقدير في الحياة اليومية.
الاحتفال بالاختلافات وتطوير الرحمة
يعلّم الآباء الأطفال الاحتفال بالاختلافات بين الناس واحترامها، مع توضيح أن الناس يختلفون في اللون والتقاليد والأطعمة والملابس والعادات. يشرح لهم معنى التعاطف والرحمة ويشجعهم على رؤية العالم من أكثر من منظور واحد لتفهم الآخر بشكل أعمق. يحث الآباء الأطفال على إدارة المشاعر السلبية بتحديد مصدرها والتعامل معها بحذر وتفهّم. يؤكد أن عدم الحكم على الآخرين وتبني الرحمة يساعدان في بناء مجتمع أكثر تسامحاً.
تنويع المعارف وبناء علاقات
يحث الآباء الأطفال على تكوين مجموعة متنوعة من المعارف والصداقات مع أشخاص من خلفيات مختلفة. يوفر الأطفال فرص اللعب والتفاعل مع أقران من ديانات وجنسيات وعرقيات مختلفة ليكتسبوا مهارات التواصل والتسامح. يساعد هذا التطور في أن يصبح الطفل أكثر تسامحاً وتفهماً للآخرين.