إدراج البرمجة والذكاء الاصطناعي
ترأس السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم اجتماعاً مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. أعلن المتحدث الرسمي باسم الرئاسة أن الاجتماع استعرض عدداً من ملفات عمل الوزارة وموقف تنفيذ تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن مناهج الصف الأول الثانوي بدءاً من العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥. أشار إلى أن إدراج المادة جاء في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم وتلبية متطلبات الثورة التكنولوجية وتغيرات سوق العمل. وأوضح أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية “كيريو” فاق التوقعات، حيث أتم أكثر من ٢٣٦ ألف طالب المحتوى التدريبي كاملًا، موضحاً أن خريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون المادة يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية.
تطوير التعليم الفني والمدارس اليابانية
كما أضاف الوزير أن إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني سيبدأ من العام الدراسي ٢٠٢٧/٢٠٢٦. وتناول الاجتماع جهود تطوير منظومة التعليم الفني من خلال التوسع في عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها ١١٥ مدرسة خلال العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، وربط الدراسة بالتدريب العملي عبر شراكات مع القطاع الخاص. وشملت الجلسة توقيع شراكات دولية تمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تتيح لهم فرص عمل محليًا ودوليًا.
المدارس اليابانية والتطورات العامة
وتناولت الجلسة تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجه الرئيس بالسعي لزيادة عددها إلى ٥٠٠ مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة. وأطلع الوزير على نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في المحافظات، مشيراً إلى نجاح الوزارة في معالجة تحديات تراكمية، من بينها القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية وخفض الكثافات الطلابية في الفصول إلى أقل من ٥٠ طالباً، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.
نظام البكالوريا والضبط الأكاديمي
وأضاف المتحدث الرسمي أن الوزير استعرض تطورات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية، موضحاً الفرص المتعددة والمسارات المتنوعة لإجراء الامتحانات بما يتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم. وأشار إلى أن النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة. كما أشار إلى زيادة الإقبال على نظام البكالوريا حيث تجاوزت نسبة الالتحاق به ٩٠٪ من إجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى من الثانوية في العام الدراسي الحالي.
ضبط الامتحانات والانضباط
ووجه الرئيس بشدّة نحو التعامل بحزم مع حالات الغش وأمر بتشديد العقوبة على من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة. كما أمر بمواصلة بذل الجهد اللازم والاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز المستمرة لهم، بما في ذلك تحسين وضعهم الاقتصادي. وشدّد على مواصلة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، وعدم التهاون في هذا الأمر، مع اتخاذ إجراءات محاسبة عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.