تعلن الوزارة عن منح طلاب الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) فرصتين امتحانيتين ضمن معدل الدرجات. يعقد الامتحان في نهاية العام الدراسي كفرصة أولى، كما يعقد امتحان الفرصة الثانية وفق نفس القواعد. ويُحتسب للطالب التقدير والنقاط الأعلى بين الفرصتين من أصل المعدل النهائي. وتُذكر النتائج في شهادة التخرج مع التقدير النهائي ومعدل الدرجات النهائي (GPA).
فرص الامتحان ومواعيده
يُعقد الامتحان في نهاية العام الدراسي كفرصة أولى. كما يُعقد امتحان الفرصة الثانية بالتزامن مع امتحان البكالوريا المصرية وتُطبق عليه نفس قواعد التقدم. يذكر في شهادة التخرج التقدير النهائي ومعدل الدرجات النهائي (GPA) للطالب. تؤكد الوزارة أيضاً تشكيل هيئة فنية لتقييم مشروعات الطلاب ووضع أسئلة الامتحان بالتنسيق مع مستشار المادة.
مواد التخصص والمواد الأساسية
تؤكد الوزارة أن شهادة إتمام الدراسة الثانوية تقتصر على الصف الثالث الثانوي، ويختار الطالب إحدى المجموعتين: المجموعة العلمية علوم أو المجموعة العلمية رياضيات. ويدرس الطالب مواد أساسية غير محتسبة وهي التربية الدينية والمواطنة وحقوق الإنسان. وتُضاف المواد التخصصية المشـتركـة إلى المجموع وتشمل العربية واللغتين الأجنبية الأولى والثانية والكيمياء والفيزياء.
أما المواد التخصصية التي تضاف للمجموع فهي مواد مشتركة تشمل العربية واللغة الأجنبية الأولى والثانية والكيمياء والفيزياء. وفي مجموعة العلوم يدرس الطالب الأحياء والجيولوجيا والعلوم البيئية، بينما يدرس طلاب مجموعة رياضيات الرياضيات التطبيقية والرياضيات البحتة. وتؤدى المواد العملية في المعامل كجزء من برامج التطبيق، وهي مواد نجاح ورسوب لا تدخل في المعدل العام، حيث يلتزم المعلمون بتدريسها إلى جانب النظرية، كما يُلزم الطلاب بالسلوك القويم، ويُخطر ولي الأمر بموجز عن سلوك الطالب غير التربوي مرة على الأقل شهريًا.
حساب معدل الدرجات النهائي (GPA)
يحسب معدل الدرجات النهائي (GPA) لطلاب الصف الثالث الثانوي في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا من أربع نقاط عن كل مادة محتسبة. يمنح الطالب تقدير ونقاط وفق آلية محددة؛ فالراسب يحصل على تقدير F ونقاطه 0.0. ترتب درجات النجاح تنازلياً وتقسم مدى النجاح إلى عشر شرائح متساوية، وتمنح التقديرات والنقاط وفق الشرائح العشر بدءاً من الشريحة الأعلى A مقابل 4.0 نقاط، ثم A- 3.7، ثم +B 3.3، ثم B 3.0، ثم B- 2.7، ثم +C 2.5، ثم C 2.0، ثم C- 1.7، ثم D 1.3، وأخيراً D- 1.0 نقطة. ويعد الطالب راسباً إذا حصل على تقدير F بنقاط 0.0.