أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، برعاية الدكتورة همت إسماعيل أبوكيلة مدير المديرية، عن تنفيذ امتحان تجريبي لطلاب الصف الأول الثانوي (بكالوريا – عام) والصف الثاني الثانوي العام، بهدف قياس جاهزية مدارس الثانوية لشبكات الإنترنت وأجهزة التابلت، وضمان سير الامتحانات وفق المنظومة الإلكترونية المعتمدة خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026. وتؤكد المديرية أن هذا الامتحان التجريبي يهدف إلى فحص جاهزية البنية التكنولوجية داخل المدارس قبل بدء الامتحانات الرسمية. كما يهدف إلى دعم جاهزية المدارس فنياً وتقنياً وتحديد أي أعمال دعم فني مطلوبة لضمان استمرارية الخدمة الرقمية أثناء الامتحانات.
ضوابط الامتحان التجريبي
وتقرر إعداد امتحان تجريبي للصفين الأول الثانوي (بكالوريا – عام) والثاني الثانوي العام، بهدف التأكد من كفاءة الشبكات وأجهزة التابلت داخل المدارس الثانوية واستكمال أي أعمال دعم فني مطلوبة. وتتولى كل إدارة تعليمية – من خلال موجه أول المادة وبالتعاون مع إدارة التطوير التكنولوجي – وضع امتحان تجريبي لمادة واحدة فقط. ويُعتمد في الإعداد على محاور فنية وتسجيلات سابقة لضمان الاتساق والمتابعة الفنية الدقيقة على مستوى إدارات المدرسة. وتؤكد المديرية أن الهدف النهائي هو اختبار جاهزية المنظومة الرقمية قبل بدء الامتحانات الرسمية.
زمن الاختبار وتوقيته
يُخصص زمن الامتحان داخل الجدول المدرسي يوم الأربعاء 24 ديسمبر 2025، وتُعقد الحصة الثانية لطلاب الصف الثاني الثانوي العام والحصة الرابعة لطلاب الصف الأول الثانوي (بكالوريا – عام). ويتضمن الإجراء الالتزام بمكان الامتحان داخل المدرسة وقاعات التابلت وتوفير الدعم الفني اللازم أثناء فترة الامتحان. كما تؤكد المديرية أن الامتحان سيُجرى وفق النظام الإلكتروني المعتمد وبتعليمات واضحة للجان الإشراف والمتابعة لضمان سلاسة التنفيذ.
التنفيذ والمتابعة الفنية
تؤكد المديرية أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطة ربط المدارس بالشبكات والتأكد من جاهزية الأعطال وتوافر الخدمات الرقمية قبل الامتحانات الفعلية. وتؤكد أيضاً أن الإدارات التعليمية ستنفذ الامتحان التجريبي وفق ضوابط محددة وتقدم تقارير فنية دقيقة حول نتاجاته والاقتراحات اللازمة لمعالجة أي نقص فني. وتؤكد الدكتورة همت أبوكيلة أن النتيجة المرجوة هي تمكين المدارس من إجراء الامتحانات الرسمية بسلاسة وكفاءة دون انقطاعات تقنية. وفي نهاية المطاف ستتابع إدارات التعليم نتائج الامتحان التجريبي وتسجيل أي ملاحظات أو توصيات لإجراءات التحسين قبل بدء الامتحانات الرسمية.