تعلن الجهة المعنية في المركز الإعلامي لمجلس الوزراء عن إصدار فيديو يستعرض جهود الدولة في الارتقاء بنظام التعليم من خلال تبني نماذج تعليمية دولية رائدة، وتأتي في مقدمتها مدارس المصرية اليابانية. وتسلط هذه المنظومة الضوء على تنمية شخصية الطلاب وترسيخ السلوكيات الإيجابية وتعزيز المهارات الحياتية وفق منهجية التعليم الياباني القائمة على الانضباط والعمل الجماعي. كما تبين كيف تتيح المدرسة بيئة تعليمية محفزة تجمع بين المعرفة والمهارات العملية وتطوير قدرة الطلاب على حل المشكلات.
تطور المشروع ونطاقه
أوضح مالك أحمد، مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية، أن المشروع بدأ تنفيذه عام 2018 وتم تشغيله في العام الدراسي 2018/2019. في البداية شُغّلت 35 مدرسة، ثم توسع إلى 69 مدرسة خلال العام الدراسي 2025/2026 موزعة على 26 محافظة. وسيُنفذ المشروع بمحافظة الأقصر خلال العام القادم ليشمل بذلك جميع محافظات الجمهورية.
إسهام الخبراء اليابانيين ونطاق إشرافهم
أوضح وجود نحو 15 خبيرًا يابانيًا للمساهمة في الإشراف على تنفيذ الأنشطة داخل المدارس، مشيرًا إلى أن كل خبير يشرف على مدرستين أو ثلاث مدارس وفقًا للمنطقة التي يعمل بها. وأوضحت أكيموتو، الخبيرة اليابانية بالمدارس المصرية اليابانية، أن المهام الأساسية للخبراء هي مشاهدة الحصص ودعم المعلمين، مع وجود إدارة ذات خبرات ثرية في المدرسة يتم دعمها عبر تبادل الآراء. كما نوهت على توزيع الخبراء على المحافظات لتغطية أكبر عدد من المدارس.
التوكاتسو ونطاقه
توضح الخبيرة أكيموتو أن التوكاتسو نظام يهدف إلى بناء مجتمع أفضل من خلال أنشطة اجتماعية وحياتية داخل المدرسة. يعمل الطلاب بشكل جماعي مع زملائهم لحل التحديات داخل المدرسة وتحسين فصولهم ومدارسهم، بما يعزز قدرتهم على حل المشكلات. كما تعزز العادات المكتسبة من هذا النظام قوتهم في الحياة اليومية.
تعزيز القدرات والأنشطة الصفية
أكدت رجاء زغلول، مدير المدرسة المصرية اليابانية بزهراء مدينة نصر، أن قدرات ومهارات الطالب تُطوَّر عبر تنفيذ أنشطة التوكاتسو في المرحلة الابتدائية. وأوضحت أن من أمثلة الأنشطة توجيهات المناقشات ومجلس الفصل، ثم ينتقل الطلاب إلى نشاط «تشكيل المستقبل المهني» في المرحلة الإعدادية لمعاونتهم على تحديد أهدافهم المهنية في المستقبل. كما أشار عدد من المعلمين إلى إدراج البرمجة ضمن المنهاج للصفين الرابع والخامس الابتدائي كمنهج موازٍ لـ ICT المستخدم في المرحلة الثانوية في اليابان، مع تطويره وفق قدرات وأعمار الطلاب.