زار الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي مجمع المعاهد العليا ببني سويف خلال اجتماع المجلس الأعلى لشئون المعاهد العالية الخاصة، حيث جرى عرض تقييم ميداني لإمكانات المعاهد وأدائها ومتابعة مواردها البشرية والمادية. وأكد الوزير استمرار انعقاد اجتماعات المجلس بالتناوب داخل المعاهد المختلفة كنهج جديد يهدف إلى تحسين جودة الأعمال والمخرجات. كما ثمن الوزير دور المعاهد في منظومة التعليم العالي وعبر عن تقديره لاستضافة الاجتماع من الدكتور نادر نسيم رئيس مجلس إدارة المجمع.
التقييم والتطوير المؤسسي
أكد الدكتور عاشور ضرورة الاستمرار في تطوير العملية التعليمية وتحديث التخصصات لتواكب سوق العمل، مع دعم الوزارة المستمر ومتابعة أداء المعاهد والتعزيز التنافسي بينها لضمان رفع جودة الخريجين بما يتوافق مع رؤية مصر 2030. وشدد على إدخال تخصصات بنيوية حديثة وتطوير البرامج الدراسية واختيار كوادر أكاديمية وفق معايير جودة عالمية. كما وجه بالتركز على إنشاء مراكز توظيف وإبداع داخل المعاهد إلى جانب مراكز دعم ذوي الإعاقة والتحول الرقمي وريادة الأعمال والشراكات الدولية.
مبادرة الدمج وتمكين الطلاب
وأشار الوزير إلى توجيهات القيادة السياسية وتفعيل مبادرة تمكين لدعم الطلاب ذوي الإعاقة، معلنًا إطلاق النسخة الثانية من مبادرة ملتقى الأقصر لترسيخ قيم الوحدة الوطنية والدمج الجامعي، مع تحديد الحفل الختامي في ساحة معبد الأقصر يوم الأحد 1 فبراير القادم، مؤكداً أهمية مشاركة المعاهد في هذه الفعاليات الوطنية لدعم الأنشطة الطلابية والمجتمعية.
أبرز أنشطة ديسمبر والجهود الدولية
استمع المجلس إلى تقرير عن أبرز أنشطة الشهر الأخير، شملت استقبال رئيس كوريا الجنوبية لإعلان رؤية ومبادرات لتعزيز الشراكة مع الشرق الأوسط من جامعة القاهرة، واجتماع مع رئيس مجلس الوزراء لاستعراض نتائج مبادرة التحالف والتنمية. كما جرى الإطلاق الرسمي للمعرض الدولي IRC EXPO 2025 بالعاصمة الجديدة وإعلان نتائج مبادرة التحالف والتنمية، إضافة إلى إلقاء كلمة مصر في الدورة 43 من المؤتمر العام لليونسكو. وتضمن التقرير أيضاً إصدار تقرير استراتيجي حول توسيع نطاق التعليم العالي الرقمي على هامش Going Global بلندن، وحصول الوزارة على شهادة المنظمة الحكومية المبتكرة وانضمام مصر إلى برنامج Horizon Europe كأول دولة عربية وآخر دولة إفريقية، وكذلك تنظيم أسبوع البحث والابتكار المصري الأوروبي 2025 واجتماعات خبراء التعليم ضمن برنامج إيراسموس.
التعاون الدولي والاتفاقيات
كما استمع المجلس إلى عرض حول توقيع عدد من الاتفاقات بين وزارة التعليم العالي ونظرائها في روسيا لتعزيز الشراكة العلمية والأكاديمية على هامش المنتدى الخامس لاتحاد رؤساء الجامعات الروسية والعربية، وباستقبال الممثل الخاص للرئيس الروسي وبحث سبل التعاون مع وفد الجامعة المفتوحة في الصين، إضافة إلى المشاركة في الجلسة الافتتاحية للمجموعة الوزارية للتنمية البشرية ضمن المؤتمر العالمي للسكان والصحة والتنمية البشرية، وعقد الاجتماع الدوري للمجموعة الوزارية، إضافة إلى لقاء مع وزير الأوقاف لتعزيز التعاون والاستفادة من بنك المعرفة في دعم الأئمة والدعاة.
اعتماد أكاديمي وتقييمات المعاهد
وأطلع المجلس على تقرير مفصل حول الاعتماد الأكاديمي للمعاهد العليا الخاصة من الهيئة القومية لضمان الاعتماد والجودة، حيث بلغ عدد المعاهد الحاصلة على اعتماد مؤسسي 22 ومعهدًا، وعلى اعتماد برامجي 23 معهدًا، فيما بلغ عدد المعاهد الحاصلة على اعتماد مشروط 21 معهدًا، ومنحت مهلة استيفاء المؤسسي 10 معاهد وبرامجي 19 معهدًا، كما يجري فحص مؤسسي لـ36 معهدًا وبرامجي لـ32 معهدًا. وأكد الدكتور جودة غانم أن هذه النتائج تعكس الالتزام بالجودة وتدعم ثقة الطلاب والمعاهد بزخم التطوير المستمر. وأشار الوزير إلى أن متابعة الاعتماد المؤسسي والبرامجي ترفع مستوى التنافسية وتؤهل الخريجين لسوق العمل.
الترشيحات والتخصصات وفتح البرامج
عرض المجلس تقرير ترشيح مكتب التنسيق لطلاب المعاهد بالتخصصات المختلفة، حيث بلغ إجمالي عدد الطلاب بالمعاهد الفنية المتوسطة 115,283، وبالمعاهد العليا الخاصة 292,156 طالبًا، ومن بينهم 7,575 طالبًا تقدموا بالنظام المباشر، كما بلغ عدد المقاصات العلمية للطلاب المحولين بين المعاهد العليا الخاصة المتناظرة في مختلف القطاعات للعام الدراسي 2025/2026 نحو 3,725 مقاصة. كما أقر المجلس كراسة شروط جديدة لإنشاء معاهد عالية خاصة، وذكر الدكتور غانم أن المجلس درس طلبات إنشاء برامج دراسية في الذكاء الاصطناعي وعلوم الحاسب وعلوم البيانات وهندسة الحاسبات، إضافة إلى فتح برامج في التمريض والعلوم الصحية والسياحة والفنادق. كما ناقش المجلس توقيع بروتوكولات تعاون مع جهات حكومية وخاصة ودولية، ودعا إلى البدء في الاعتماد الدولي.
إجراءات إنشاء وتعيين الوكلاء
وأشار المجلس شروط تعيين وكلاء المعاهد، مع التأكيد على الالتزام بالمعايير الأكاديمية والإدارية لضمان اختيار الكوادر المؤهلة التي تسهم في تطوير العملية التعليمية وتحقيق أهداف المعاهد، كما شدد على أهمية المتابعة المستمرة لضمان الالتزام بالمعايير المعتمدة وتقييم الأداء وتطويره. وأضاف أن هذه الإجراءات تعزز الكفاءة الإدارية وتفتح آفاق التعاون مع مؤسسات محلية ودولية، مع توفير برامج تدريبية لتطوير قدرات العاملين في المعاهد.