أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارة تفقدية مفاجئة لعدد من المدارس الواقعة ضمن إدارتي ببا وسمسطا التعليميتين بمحافظة بني سويف لاستعراض مستوى الأداء والانضباط داخل الفصول. ورافقه خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير. واستهل الوزير جولته من إدارة ببا التعليمية وتفقد مدرستي هليه الإعدادية بنات وهليه الابتدائية الجديدة بنات. وحرص على متابعة فصول الطالبات والتأكد من مستوى التحصيل العلمي، مع توجيه بضرورة تحقيق مزيد من الانضباط في سير العملية التعليمية بالمدرستين.
إدارة ببا التعليمية
توجه بعدها إلى إدارة ببا التعليمية وتفقد مدرستي هليه الإعدادية بنات وهليه الابتدائية الجديدة بنات. حرص على الاطلاع المباشر على الفصول الدراسية ومتابعة مستوى التحصيل العلمي للطالبات. شدد على تعزيز الانضباط وتنفيذ القواعد المنظمة للعملية التعليمية بما يضمن انتظام العمل وتحصيلاً أفضل. أشار إلى ضرورة متابعة نتائج التقييمات الأسبوعية وتطبيق الإجراءات اللازمة لضمان الاستمرار في الأداء الجيد.
إدارة سمسطا التعليمية
ثم توجه الوزير إلى إدارة سمسطا التعليمية وتفقد مدرسة مصطفى كامل (١) الابتدائية التي تضم نحو 350 طالباً، ومدرسة مصطفى كامل (٢) التي تضم نحو 809 طلاب، إضافة إلى الملحق بمدرسة الشهيد النقيب سليم يونس حباسي الإعدادية بنات. حرص خلال تفقده للفصول الدراسية على الاطلاع على سجلات درجات الطلاب والتقييمات الأسبوعية للتأكد من انتظام العمل وتطبيق القواعد المنظمة. كما تابع مستوى طلاب الصف الرابع في مادتي الدراسات الاجتماعية واللغة العربية، وراجع مستوى طلاب الصف السادس في الرياضيات والإنجليزية مع إشادة عامة بمستوى التحصيل العلمي. استمع إلى ملاحظاتهم ومقترحاتهم حول الأداء والتحسينات المستهدفة.
المدرسة الثانوية عبد الحميد عبد الحفيظ
ثم زار الوزير المدرسة الثانوية بنين عبد الحميد عبد الحفيظ التي تضم 584 طالباً، وأدار حواراً مفتوحاً مع طلاب الصف الأول الثانوي حول خياراتهم بين نظام شهادة البكالوريا المصرية والثانوية العامة. تابع مع الطلاب نتائج الاختبار التجريبي لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي على منصة كيريو وناقش سبل تطوير مهاراتهم في هذا المجال. شدد على أهمية الاستمرار في دراسة البرمجة وتطوير المهارات التقنية كعناصر رئيسة لمواكبة المهن الحديثة في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي. حرص كذلك على الاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم للمساهمة في تحسين بيئة التعلم.
ختام الجولة والتقييم المستمر
اختتم الوزير الجولة بتفقد مدرسة عبد الرحمن بن عوف الابتدائية التي تضم نحو 692 طالباً، واطّلع على نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية وتحسن مستويات القراءة والكتابة لدى الطلاب. ناقش مع مجموعة من الطلاب درس اللغة العربية وتقييم أثر التحصيل العلمي على قيمهم ومهاراتهم. أشاد بالتقدم المحرز في مستويات القراءة والكتابة واستفادتهم من البرنامج مع التأكيد على متابعة الأداء وتطويره. وفي ختام الجولة، أكد الوزير متابعة العملية التعليمية بمختلف المحافظات بشكل مستمر لاستمرار الارتقاء بالجودة والانضباط.