أعلن الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج متابعة تركيب الشاشات التفاعلية بمدرسة نجع السنجق للتعليم المجتمعي بإدارة جرجا التعليمية. يأتي ذلك في إطار التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم وبرنامج الأغذية العالمي بهدف توفير أفضل الخدمات التعليمية والدعم التكنولوجي لمدارس التعليم المجتمعي على مستوى المحافظة والجمهورية، بما يتوافق مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي وتطوير منظومة التعليم. وتنفيذ الخطة تحت إشراف محمد حسن الرشيدي مدير إدارة المشاركة المجتمعية بالمديرية وتتضمن تدريب معلمات ومشرفي مدارس التعليم المجتمعي على استخدام أحدث نظم التكنولوجيا والإنترنت. وتهدف هذه الجهود إلى توفير بيئة تعليمية جاذبة وتزويد الطلاب بالمهارات والوسائل التي تمكنهم من الاستفادة من الموارد التعليمية الإلكترونية كأقرانهم في المدارس العامة.
التدريب وتطوير المهارات الرقمية
أشار الدكتور محمد السيد إلى أن إطلاق منصات التعليم الإلكتروني وتزويد مدارس التعليم المجتمعي بالشاشات التفاعلية يدخل ضمن خطة الوزارة لتفعيل التعلم الإلكتروني وإتاحة مصادر تعلم حديثة ومتنوعة. ويهدف ذلك إلى تحسين نواتج التعلم وتنمية المهارات الرقمية لدى الطلاب وخلق بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والتعلم الذاتي. وأكد أهمية استغلال هذه التقنيات داخل الفصول ودمجها مع المناهج، مع إشادته بجهود العاملين وشراكات الدولية في دعم التعليم للفئات الأكثر احتياجاً وتكافؤ فرص التعليم.
تنفيذًا لتوجيهات وكيل الوزارة بمتابعة تركيب الشاشات في بقية مدارس التعليم المجتمعي بمحافظة سوهاج، تابع فاضل النحاس مدير عام التعليم العام تركيب الشاشات التفاعلية بمدرسة أطفال في ظروف صعبة بإدارة سوهاج التعليمية. وأوضح أن هذه الخطوات تعزز التزام الوزارة بتحسين البنية الرقمية وتوفير بيئة تعليمية متكاملة. وتأتي هذه الجهود ضمن إطار متابعة مستمرة لضمان جاهزية المدارس وتطبيقات التحول الرقمي.
جولات تفقدية وإجراءات تربوية
قام الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج بجولة تفقدية لعدد من مدارس إدارة جرجا التعليمية يرافقه فتحي بكري وكيل الإدارة. شملت الجولة مدارس جرجا الابتدائية بنات الجديدة، ومدرسة أولاد غازي الرسمية للغات، ومدرسة خالد بن الوليد المشتركة بقرية بندار الشرقية، حيث تابع انتظام الدراسة والانضباط وحضور الطلاب ومراجعة سجلات الحضور والانصراف والتزام التعليمات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية وضوابط الكثافات داخل الفصول. كما راجع منظومة التقييمات اليومية والأسبوعية ووجّه بالاستفادة من نتائجها في تحسين التحصيل.
واختتم الدكتور محمد السيد جولته بزيارة مدرسة النهضة الإسلامية الخلوتية الخاصة بجرجا بحضور أحمد سمير مدير إدارة التعليم الخاص بالمديرية وعزة شهاب رئيس قسم التعليم الخاص بالمديرية. وتفقد أقسام المدرسة وافتتح وحدة الدعم الفني وتكنولوجيا المعلومات ومعمل الحاسب الآلي المزود بأحدث الأجهزة الرقمية والحواسيب والشاشات الذكية، كما تفقد غرفة الكنترولات والمكتبة واطّلع على آليات العمل داخل المدرسة في إطار تطبيق التحول الرقمي ورقمنة الأعمال الإدارية. وأثنى على الجهود المبذولة داخل المدرسة وتعاون العاملين مع قيادتها في تطوير العملية التعليمية وتفعيل منظومة الحوكمة الرقمية عبر استخدام كاميرات المراقبة الذكية ومتابعة الأداء والسلوك، إضافة إلى إدخال 24 شاشة تعليمية تفاعلية وأحدث الأنظمة والبرامج الرقمية.
فعاليات الدمج والتكامل التعليمي
وشهد الدكتور محمد السيد فعاليات الحفل السنوي السابع لطلاب الدمج، الذي أُقيم تحت شعار الدمج حياة في قاعة القصر الذهبي. وتفقد وكيل الوزارة ومع مرافقه معرض الأعمال اليدوية لطلاب الدمج وأشاد بمستوى الأعمال ودعم المواهب وإدماجها داخل المجتمع المدرسي. وحضر الحفل الدكتورة سهام الحكيم مدير إدارة التربية الخاصة بالمديرية، وأيمن بدر مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي بالمديرية، وأمل ناصر مدير العلاقات العامة والإعلام بالمديرية، إلى جانب النائب ميشيل الجمل عضو مجلس الشيوخ والدكتور عادل الخلفي رئيس مجلس الأمناء وإبراهيم أبو المجد مسئول الدمج بإدارة جرجا التعليمية ومنظم الحفل، وغيرهم من القيادات التعليمية والتنفيذية والدينية والإعلامية. وأضاف أن ملف الدمج يمثل أحد المحاور الأساسية في تطوير العملية التعليمية وتحقيق تكافؤ الفرص وبناء شخصية متوازنة للطلاب.