تعلن مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عن إصدار النموذج الثاني لبوكليت مادة الرياضيات لطلاب الشهادة الإعدادية (الجبر والاحتمال – الهندسة المستوية) للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2025 / 2026. وتستهدف هذه النماذج تدريب الطلاب عمليًا على شكل الورقة الامتحانية وتنمية مهارات التفكير والحل، بما يسهم في تعزيز قدراتهم على حل المسائل المختلفة في المنهج. وتؤكد المديرية أن الهدف من هذه النماذج هو متابعة استعداد الطلاب للامتحان وتوفير فرصة مناسبة للتدريب على تنظيم الوقت أثناء الإجابة.
تفاصيل النموذج والهدف التربوي
يتم إعداد النموذج الثاني تحت إشراف إيهاب فتحي موجه عام الرياضيات، حيث يركز على تنظيم أسئلة النموذج وتدرج صعوبته بما يخدم ترسيخ المفاهيم الأساسية. وتوضح الإدارة أن النموذج يحاكي بنية أسئلة البوكليت وشكل الإجابة وفق النظام المعمول به، مما يعزز جاهزية الطالب للامتحان. ويهدف هذا الإجراء إلى تمكين الطلاب من استخدام هذه المراجعة كأداة تعليمية دائمة قبل فترة الامتحان ضمن إطار زمني محدد.
وتؤكد الدكتورة همت أبو كيلة وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة أن استمرار نشر نماذج البوكليت يهدف إلى إعداد الطلاب عمليًا لشكل الورقة الامتحانية، وتعزيز القدرة على تنظيم الوقت وحل الأسئلة. وتضيف أن هذه النماذج تساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي عبر توفير تدريب متواصل ومترابط مع متطلبات الامتحان. ويمكن الاطلاع على النموذج الثاني من خلال الصور المصاحبة التي توضح أسئلة الجبر والاحتمال والهندسة المستوية وتوزيع الدرجات.