دانت الخبيرة التربوية داليا الحزاوي الممارسات التي يتداولها أفراد في جروبات الغش الإلكتروني على تطبيق تليجرام ونشر أسئلة وإجابات امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 للمواد غير المضافة للمجموع مع انطلاق الامتحانات.
وأكدت أن هذه الممارسات تمثل اعتداءً صريحًا على مبدأ تكافؤ الفرص وتلحق ظلمًا بالغًا بالطلاب المجتهدين الذين يعتمدون على أنفسهم، خاصة أن الشهادة الإعدادية تمثل مرحلة فاصلة في المسار التعليمي.
وجاء ذلك في وقت يحتم فيه التزام جميع الطلاب بمبدأ النزاهة التعليمية وتحديد مساراتهم بناءً على الجهد الشخصي، كما شددت على أن هذه الشهادة تمثل محطة حاسمة في مستقبل الطالب التعليمي.
طالبت الخبيرة الجهات المعنية بسرعة التدخل وضبط الأمور داخل لجان الامتحانات وتكثيف الرقابة لمواجهة جروبات الغش الإلكتروني قبل بدء المواد الأساسية.
أشارت إلى أن هذه التصرفات تظلم الطلاب المجتهدين وتخل بفرص تكافؤ الأداء بين الجميع.
كما أكدت أن المراقبين داخل اللجان يتحملون أمانة ومسؤولية قداسة العمل وليس مجرد وظيفة، وأن نزاهتهم هي الضمان الحقيقي لتكافؤ الفرص.
دعت إلى تعاون الجميع والتركيز على تطبيق إجراءات صارمة لضمان عدالة الامتحانات.
إجراءات وزارة التعليم لتأمين الامتحانات 2026
وتعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنها اتخذت إجراءات مشددة لتأمين الامتحانات ومنع الغش والتسريب.
وتتضمن الإجراءات وضع باركود على أوراق أسئلة كل لجنة وتغليف كل 20 ورقة داخل كيس معتم ومغلق لا يفتح إلا داخل اللجنة بمعرفة الملاحظين وتوقيع محضر الفتح.
وتنفذ الوزارة خطة تأمين المدارس والمباني بالتنسيق مع مديريات الأمن لضمان أجواء هادئة ومنضبطة أثناء الامتحانات.
وتحظر دخول الهواتف والكاميرات وأي وسائل إلكترونية وتطبق الإجراءات القانونية الرادعة على المخالفين لضمان نزاهة العملية وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.