نموذج استرشادي للإنجليزية
تعلن مديرية التربية والتعليم بالجيزة إتاحة نموذج استرشادي لامتحان اللغة الإنجليزية لطلاب الشهادة الإعدادية في الفصل الدراسي الأول قبل موعد الامتحان. يهدف النموذج إلى تدريب الطلاب على شكل أسئلة الامتحان والتعرف على طبيعتها قبل الورقة الامتحانية. يغطي النموذج أجزاء المقرر ويراعي تنوّع مستويات الصعوبة، ما يساعد الطلاب على قياس مدى استيعابهم للمقرر. كما يعزز النموذج مهارات الفهم والترجمة والقواعد اللازمة للنجاح في الامتحان.
نماذج استرشادية إضافية
كما أشارت الجهة المعنية إلى وجود نموذج استرشادي آخر لامتحان اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية. يهدف هذا النموذج إلى تهيئة الطلاب وتدريبهم على نمط الأسئلة ومراجعة المهارات الأساسية في العربية. ويُشدد على مبدأ التدرب المسبق لتعزيز الثقة بالنفس أثناء الأداء. يشار إلى أن هذه النماذج متاحة قبل الامتحان لتقييم الاستيعاب.
ضوابط الامتحانات ونزاهتها
تؤكد وزارة التربية والتعليم ضرورة ضبط لجان الامتحانات وعدم السماح بأي تجاوزات تتعلق بالغش. تؤكد على محاسبة أي طالب يروّج للغش أو يصور أسئلة الامتحان وينشرها على جروبات الغش. تشدد على تفتيش الطلاب قبل دخول اللجان وتنبيههم بعدم الدخول إلى المدرسة بالهاتف المحمول أو أية أجهزة إلكترونية. تؤكد أن هذه المسؤولية تقع على عاتق رؤساء اللجان والمراقبين والملاحظين كجزء من المنظومة التعليمية.
أهمية الامتحانات وطرق التقييم
توضح الوزارة أن امتحانات الشهادة الإعدادية مهمة لأنها تمهّد للطلاب من أجل التسيق بالثانوية العامة والفنية بعد انتهاء العام الدراسي. كما تتيح فرصًا للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس المتفوقين والتمريض وبعض المدارس المميزة في المرحلة الثانوية. لذلك يجب على الطالب التركيز في امتحانات الفصلين الدراسيين للوصول إلى أعلى الدرجات. حيث يشكل الترم الأول 140 درجة والترم الثاني 140 درجة ليصل المجموع الكلي إلى 280 درجة.