نفذ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة تفقدية مفاجئة شملت عدداً من مدارس محافظة البحيرة لمتابعة انتظام العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس، وذلك في إطار حرص الوزارة على تكثيف المتابعة الميدانية المستمرة لمختلف مدارس الجمهورية. رافقه خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير. واستهلت الجولة بتفقد مدرسة وادي النطرون الثانوية المشتركة التي تضم نحو 900 طالب وطالبة، حيث حرص الوزير على حضور طابور الصباح والاستماع للإذاعة المدرسية.
المحطة: وادي النطرون الثانوية
وخلال تفقده للمدرسة، اطلع الوزير على انتظام سير الدراسة ونسب الكثافات والانضباط داخل الفصول. كما اطلع على سجلات الحضور والغياب والتقييمات الأسبوعية وتابع مدى تنفيذ الخطة الدراسية والمناهج المقررة. وأجرى حواراً مفتوحاً مع الطلاب حول المناهج الدراسية، مؤكدًا أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مع الإشارة إلى أن الوزارة تولي اهتماماً خاصاً بتنمية المهارات الرقمية لإعداد جيل قادر على مواكبة العصر الرقمي وسوق العمل المستقبلي.
كما اطمأن على عدد الطلاب الذين اجتازوا مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي خلال الفصل الأول، مشيراً إلى أن اجتيازها يؤهل الطلاب للحصول على شهادة دولية في البرمجة.
ابتدائية وإعدادية وادى النطرون
ثم توجه الوزير إلى مدرسة وادى النطرون الابتدائية التي تضم 1625 طالباً وطالبة، حيث حرص على متابعة نسب حضور الطلاب والمعلمين ومستوى القرائية واستلام الكتب المدرسية. كما اطلع على عدد الطلاب المتفوقين الذين اجتازوا امتحانات الدور الأول، مؤكداً أن حسن الإدارة والانضباط ينعكس إيجاباً على استيعاب الطلاب للمناهج وتفوقهم. وأكد أن الانضباط يساهم في استمرارية تطبيق الخطة المدرسية وتحقيق النتائج المرجوة.
وتابع جولة الوزارة إلى المدرسة الإعدادية بنين وادى النطرون التي تضم 894 طالباً، حيث حرص على متابعة المستوى العلمي واستلامهم للكتب المدرسية. واطلع على عدد الطلاب الراسبين في امتحانات الدور الأول، مشدداً على ضرورة تحقيق الانضباط الكامل داخل المدرسة. كما أشار إلى أهمية تنظيم لجان متابعة للوقوف على مدى الالتزام بالقواعد المنظمة للعملية التعليمية وبالتقييمات الأسبوعية.
بدر الثانوية بنين
ثم توجه الوزير إلى مدرسة بدر الثانوية بنين التابعة لإدارة التحرير التعليمية وتضم 641 طالباً، حيث حرص على إجراء حوار مع طلاب الصف الأول الثانوي حول تجربتهم في دراسة مادة البرمجة واستيعابهم للمادة وسهولة الامتحان. واستمع إلى آرائهم بشأن أهمية الحصول على شهادة إتمام البرمجة والأساليب التدريسية المتبعة، وإمكانية الاستفادة منها وتطبيقها في مواد أخرى، بما فيها الرياضيات. وتابع النقاش حول إمكانية الاستفادة من هذه المعارف في المراحل الدراسية الأعلى وتطبيقها في المواد الأساسية.
بدر الثانوية بنات
وفي ختام الجولة تفقد الوزير مدرسة بدر الثانوية بنات التابعة لإدارة التحرير التعليمية التي تضم 871 طالبة، وأجرى حواراً مع الطالبات حول نتائهن في امتحانات الفصل الدراسي الأول. وأكد أن مستقبل الطالب يمثل المحور الأساسي الذي يقوم عليه تطوير العملية التعليمية، وأن الدولة لا تدخر جهداً في دعم وتوفير فرص تعليمية متميزة تُمكّن الطالبات من بناء مستقبل أفضل. وهذا الجو العام يعكس حرص الدولة على تمكين الطالبات من مسار تعليمي ناجح ومستقبل واعد.