أعلن الوزير محمد عبد اللطيف عن عقد اجتماع عبر تقنية الفيديو كونفرانس مع مديري المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية وممثلي الهيئة العامة للأبنية التعليمية. ناقش الاجتماع الخطة التنفيذية للقضاء على نظام الفترة المسائية في مدارس المرحلة الابتدائية وتحديد آليات المعالجة ووضع حلول عاجلة ومستدامة تسهم في تحسين جودة العملية التعليمية وتعزيز الانضباط داخل المدارس. وشدد الوزير على ضرورة قيام كل مدير مديرية بحصر المدارس التي تعمل بنظام الفترة المسائية وتحديد أعدادها والكثافات الطلابية بها، ووضع خطة تنفيذية واضحة ومحددة لإنهاء الفترة المسائية.
خطة التنفيذ للقضاء على الفترة المسائية
وأوْضح الوزير أن الوزارة ستتوسع خلال الفترة المقبلة في بناء مدارس ومبانٍ تعليمية جديدة، بالتنسيق مع فروع الهيئة العامة للأبنية التعليمية، بهدف إنهاء العمل بنظام الفترة المسائية. وأكد أن الاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية سيتيح زيادة أعداد الفصول وتحسين توزيع الطلاب بما يواكب عمليات التعلم. كما أشار إلى أن التوسع يأتي في إطار تعزيز الموارد المتاحة وتوفير بيئة تعليمية مناسبة وآمنة من حيث البنية والتجهيز.
وأشار الوزير إلى أن المرحلة الابتدائية تمثل الأساس الحقيقي لبناء شخصية الطالب، مشددًا على تقليل الاعتماد على نظام الفترتين والقضاء على الفترة المسائية من خلال التوسع في إنشاء الفصول وتحقيق عدالة في توزيع الطلاب. وأكد ضرورة متابعة التنفيذ من خلال خطط مستدامة وتنسيق مع الجهات المعنية. كما شدد على حرص الوزارة على توفير بيئة مدرسية آمنة ولائقة، ومتابعة الصيانة الدورية بالتنسيق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية.
المسؤولية البيئية والمدرسة الآمنة
كما وجّه الوزير بأهمية تعزيز الوعي بالحفاظ على الممتلكات العامة داخل المدارس وترسيخ ثقافة الانتماء والمسؤولية، مؤكدًا أن الحفاظ على المباني المدرسية مسؤولية مشتركة تتطلب تعاون جميع أطراف العملية التعليمية. وشدّد على أهمية مواصلة التشجير داخل المدارس والاهتمام بالمساحات الخضراء. كما أكد أن المتابعة الميدانية ستستمر، وتضع الوزارة مصلحة الطالب في مقدمة أولوياتها وتسعى إلى تطوير المنظومة التعليمية وتحسين جودة الحياة المدرسية خاصة لطلاب المرحلة الابتدائية.
المتابعة والتقييم
وتناول الاجتماع مناقشة التوسع في الحلول الإنشائية والاستغلال الأمثل للفراغات التعليمية بالتنسيق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية، واستماع جميع المقترحات التي تضمن رؤية متكاملة لإنهاء الفترة المسائية لمدارس المرحلة الابتدائية بجميع المحافظات. وتفق المجتمعون على استمرار المتابعة الميدانية وتوثيق النتائج وتحديد جداول زمنية قابلة للتقييم. كما ناقشوا الترتيبات اللازمة لضمان استدامة العمل وتقييم أثر القرارات على جودة الحياة المدرسية.