تعلن مديرية التربية والتعليم بسوهاج، من خلال إدارة التعليم الابتدائي المركزي، الجدول المعدل لامتحانات شهر مارس 2026 لطلاب الصف الثالث والرابع والخامس الابتدائي بجميع المدارس على مستوى المحافظة، الحكومية منها أو لغات أو مدارس خاصة. وتأتي هذه الامتحانات في إطار الاستعداد لتنفيذ التقييمات الشهرية للفصل الدراسي الثاني وفق منظومة التعليم الجديدة Education 2.0 ورؤية مصر 2030. وتؤكد المديرية أن الاختبارات تأتي ضمن تطبيق منظومة Education 2.0 لتطوير التعليم وقياس نواتج التعلم لدى التلاميذ بشكل دقيق ومنظم. وتشدّد على ضرورة الالتزام بجميع التعليمات المنظمة لأعمال التقييم داخل المدارس لضمان العدالة والانضباط.
يبدأ الجدول اعتبارًا من يوم الأحد 29 مارس 2026 حيث يؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي اختبار اللغة العربية خلال الحصة الثانية، بينما يؤدي طلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي اختبار اللغة العربية في نفس الحصة. ويؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي أيضًا اختبار التربية الدينية خلال الحصة الخامسة. وتؤكد المديرية على الالتزام بجميع التعليمات المنظمة لأعمال التقييم داخل المدارس لضمان العدالة والانضباط في الامتحانات.
يوم الاثنين 30 مارس 2026 يؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي اختبار مادة الرياضيات في الحصة الثانية، بينما يؤدي طلاب الصفوف الرابع والخامس الابتدائي اختبار الرياضيات في نفس التوقيت. وتؤكد المديرية على الالتزام بجميع التعليمات لضمان انتظام سير الاختبارات وفق منظومة التعليم الجديدة Education 2.0 وتسهيل قياس نواتج التعلم بدقة. وتوضح أن الجدول يُراعي التوزيع العادل بين المواد والمراحل المختلفة بما يعزز الانضباط في الفصل.
في يوم الثلاثاء 31 مارس 2026 يؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي امتحان التربية الدينية في الحصة الثانية، بينما يؤدي الصفان الرابع والخامس امتحان الدراسات الاجتماعية في نفس التوقيت. وتتابع التوجيهات المختصة تطبيق الجدول وتنسيق المواعيد بين المدارس والإدارات التعليمية لضمان انتظام الاختبارات. وتؤكد المديرية أن التنفيذ سيتم وفق النظام المعتمد بما يحقق تكافؤ الفرص وعدالة التقييم.
الأربعاء 1 أبريل 2026 يؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي امتحان اللغة الإنجليزية في الحصة الثانية، بينما يؤدي الصفان الرابع والخامس امتحان العلوم في نفس الحصة. وتراعى الترتيبات التنظيمية توزيع الاختبارات بما ينسجم مع المنهاج والمنظومة المعتمدة، مع التنسيق المستمر مع الإدارات التعليمية لضمان الانتظام. وتؤكد المديرية أهمية الالتزام بالجدول والتواصل المستمر بين المدارس لضمان سير الاختبارات بسلاسة.
الخميس 2 أبريل 2026 يشارك الصفان الرابع والخامس الابتدائيان في امتحان اللغة الإنجليزية في الحصة الثانية، بينما لا يؤدي طلاب الصف الثالث الابتدائي أي اختبار في هذا اليوم. وتؤكد المديرية على استمرار الالتزام بالقرارات الوزارية المنظمة للتقييم وعلى استكمال أدوات القياس لبقية المواد والأنشطة وفق النظام المعتمد. وتؤكد أيضًا أن منظومة التقييم تسعى إلى قياس مستوى التحصيل بشكل دقيق في جميع الصفوف خلال الفصل الدراسي الثاني.
التزام القرار الوزاري والإطار العام للتقييم
شددت المديرية على ضرورة الالتزام بتطبيق القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 وتعديلاته، إضافة إلى تعليمات مستشاري المواد الدراسية في وزارة التربية والتعليم. كما أوضحت المديرية أنه سيتم استكمال باقي أدوات التقييم الخاصة ببقية المواد والأنشطة وفق النظام المعتمد، والذي يعتمد على تنوع أدوات القياس والتقييم لقياس مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب. وتؤكد المديرية أن التقييم سيُطبق بروح العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المدارس.
نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي
تشير المديرية إلى استمرار تطبيق نظام التقييم الخاص بطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي وفق المادة الرابعة من القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024، والذي يعتمد على التقييم المستمر داخل الفصل الدراسي من خلال مجموعة أدوات القياس المختلفة. وتوضح أن التقييم يتم عبر المعلمين ضمن إطار الفصل الدراسي مع رصد تقدم التلاميذ بشكل دوري ضمن إطار واضح. وتؤكد أن هذا النظام يهدف إلى متابعة التحصيل بشكل متكامل وشفاف خلال الفصل الدراسي الأول والثاني.
تقييم المستوى الرفيع في مدارس اللغات
تؤكد المديرية أن تقييم المستوى الرفيع في مدارس اللغات سيتم وفق المواعيد التي يحددها التوجيه المختص بكل إدارة تعليمية، مع التنسيق بين المدارس والإدارات لضمان عدم تعارض ذلك مع جدول الاختبارات الشهرية. كما توضح أن التقييم يعتمد على أدوات قياس مناسبة ومعايير شفافة. وتؤكد أهمية الالتزام بالموعد المحدد لتحقيق التكامل مع منظومة Education 2.0 ورؤية الدولة.
وفي ختام البيان، تشدد المديرية على ضرورة التزام جميع المدارس بتنفيذ الجدول المعلن واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان انتظام الاختبارات داخل الفصول وتحقيق الانضباط الكامل خلال الفصل الدراسي الثاني. وتدعو الإدارات والمدارس إلى تطبيق التعليمات بدقة والتنسيق مع مكاتبها الإدارية لضمان سير الامتحانات بسلاسة وفي ضوء منظومة التعليم 2.0. وتؤكد بأن الجدول المعدل يهدف إلى قياس نواتج التعلم لدى التلاميذ بشكل دقيق ومتكامل بما يخدم مستقبل التعليم في المحافظة وفي رؤية مصر 2030.