أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن التقييم المبدئي لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي سيجرى في الفترة من 20 إلى 22 أبريل 2026 داخل مدارس الجمهورية. وتبيّن أن التقييمات ستعتمد وفق القرار الوزاري رقم 136 لسنة 2024 الخاص بنظام الدراسة والتقييم للمادة الرابعة، الذي يركز على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي من خلال مهام فردية وجماعية بأنواعها التحريرية والشفوية والمهارية. كما أكدت المديريات التعليمية والإدارات أن التقييمات تشمل التقييم الفردي التحريري المبدئي والنهائي، وتجرى خلال الفترة الثانية من اليوم الدراسي مع استمرار العمل في بقية فترات اليوم لتنفيذ التقييمات الشفهية والمهارية. ويُصَحّح التقييم التحريري من 20 درجة وتُرصَد نتائجه كاجتاز أو لم يجتز، مع إحاطة أولياء الأمور بنتائج هذه التقييمات حرصاً على تكامل أدوار المجتمع المدرسي.
مكوّنات التقييم وآلياته
توضح المديريات أن التقييمات المبدئية والتحريرية للصفين الأول والثاني ستجرى ضمن الفترة الثانية من اليوم الدراسي، مع استمرار بقية فترات اليوم في تنفيذ التقييمات الشفهية والمهارية. ويعتمد هذا التقييم على قياس أداء التلميذ وسلوكه الفردي والجماعي من خلال مهام تحريرية وشفهية ومهارية بأنواعها. كما تراعى الإعدادات التنظيمية والتنسيق بين المدرسة والإدارة التعليمية لضمان تنفيذ التقييمات بشكل منتظم وبعيداً عن الازدواج.
التصحيح والنتيجة وإبلاغ الأسرة
يكون تصحيح التقييمات التحريرية من 20 درجة وتُرصد نتائجها كاجتاز أو لم يجتز، مع إبلاغ أولياء الأمور بنتائج هذه التقييمات. ويتم خلال ذلك رصد التقييمات الفردية التحريرية (المبدئي والنهائي) وإلى جانبها التقييمات الشفهية والمهارية، بما يضمن متابعة التقدم في نواتج التعلم والسلوك. وتؤكد الوزارة حرصها على تكامل أدوار المدرسة والأسرة في دعم التلاميذ من خلال إطلاعهم المستمر على النتائج وتداعياتها التعليمية.