يعمل المعلم المساعد (Shadow Teacher) كدعم داخل الفصل للأطفال الذين يواجهون صعوبات تعلم أو تحديات سلوكية واجتماعية، فهو لا يقتصر على المساعدة الأكاديمية بل يكون جسرًا بين الطفل والمعلم وزملائه لمساعدة الطفل على متابعة الدروس وتنظيم مهامه وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي.

فهم سلوك الطفل

يستطيع المعلم الماهر تمييز الفروق الدقيقة في السلوك وتطبيق استراتيجيات لإدارة السلوكيات الصعبة مثل استخدام مخططات السبب والنتيجة ومراقبة المواقف المنظمة لاستبدال السلوكيات غير الملائمة بسلوكيات بديلة مناسبة.

المسؤوليات والتنسيق

يتحمل المعلم المساعد مسؤولية واضحة تجاه المدرسة والأهل والطفل في آن واحد، ويشارك ملاحظاته وينسق الجهود مع المعلمين وأولياء الأمور لضمان استمرارية الدعم وتحقيق تقدم الطفل.

أنماط التعلم والمعالجة الحسية

يعرف المعلم أنماط التعلم المختلفة سواء كانت بصرية أو سمعية أو حركية أو لمسية أو قائمة على القراءة، ويعدل أساليب التدريس وفقًا لذلك، كما يفهم مبادئ المعالجة الحسية والتكامل الحسي لتهيئة بيئة مناسبة تلبي احتياجات الطفل الحسية وتؤثر إيجابًا في أدائه الأكاديمي.

تنفيذ خطط التعليم الفردية

يتمكّن المعلم من فهم وتنفيذ خطط التعليم الفردية وخطط إدارة السلوك بحيث تكون التدخلات مستهدفة لأهداف الطفل وتشجع تطور الاستقلالية تدريجيًا حتى يصبح الطفل قادرًا على الأداء بدون دعم مستمر.

معالم النمو واضطرابات النمو العصبي

يعرف المعلم معالم النمو المعرفية والاجتماعية والعاطفية والحركية واللغوية لتصميم تدخلات مناسبة، كما يمتلك معرفة بأنماط اضطرابات النمو العصبي مثل التوحد وفرط الحركة وصعوبات التعلم والاضطرابات العضلية العصبية لتطبيق استراتيجيات دعم فعالة.

صفات شخصية ضرورية

يستلزم عمل المعلم المساعد التحلي بالهدوء والصبر والتعاطف لبناء الثقة مع الطفل وتعزيز التفاهم والتعاون داخل الصف.