اعتمدت وزارة التربية والتعليم تطبيق نظام التقييمات الدورية والاختبارات ضمن خطة شاملة لمتابعة مستوى الطلاب عبر تقييمات منتظمة واختبارات شهرية تهدف إلى تحسين جودة التعليم وضمان انتظام التحصيل الدراسي. أعلنت الوزارة أن هذا النظام بدأ تطبيقه اعتبارًا من 27 سبتمبر، وسيشمل العام الدراسي 24 تقييمًا دوريًا تتنوع بين 3 نماذج مختلفة، بالإضافة إلى 4 اختبارات شهرية. يشمل التوزيع فصلين دراسيين يتضمنان تقسيمًا واضحًا للمهام والأنشطة، مع إصدار كتيب مخصص لكل مادة يحتوي التقييمات والأنشطة ليطبق على مختلف المراحل التعليمية.
تفاصيل التقسيم بين الفصلين
توضح الوزارة أن التقسيم بين الفصلين يتضمن 12 تقييمًا دوريًا في كل فصل مع وجود اختبارين شهريين. كما ستوزع كتيبًا خاصًا بكل مادة يحتوي التقييمات والأنشطة ليطبق على مختلف المراحل التعليمية. وتؤكد الوزارة أن هذه الإجراءات تهدف إلى توحيد آليات المتابعة وتحسين جودة التحصيل الدراسي.
رابط الوصول وآلية التحميل
يتاح الوصول إلى التقييمات عبر بوابة الوزارة التعليمية بهدف تمكين الطلاب من التحميل بسهولة. توضِّح المنصة خطوات التحميل كالتالي: الدخول إلى البوابة، اختيار المرحلة الدراسية، تحديد الصف، الضغط على قسم التقييمات الدورية، ثم تحميل ملف PDF أو معاينته. قد يُطلب إدخال الرقم القومي أو الكود المدرسي في حالات محددة.
مواعيد بدء الدراسة والامتحانات
أعلنت الوزارة بدء الدراسة في مدارس الفترتين يوم 20 سبتمبر، ثم بدأت الدراسة في مدارس الفترة الواحدة يوم 21 سبتمبر. حُددت مواعيد امتحانات الفصل الأول فتنطلق امتحانات النقل في 10 يناير 2026 وتُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية في 17 يناير وتختم في 22 يناير. وتُتيح الإجازة نصف العام بين 24 يناير و5 فبراير. ويبدأ الفصل الدراسي الثاني في 7 فبراير.
تُجرى امتحانات النقل للفصل الثاني في 16 مايو وتُعقد امتحانات الشهادة الإعدادية في 4 يونيو. وتُختتم امتحانات الدبلومات الفنية في 31 مايو وتختتم امتحانات الثانوية العامة في 20 يونيو. ويجري الترتيب لإرشاد الطلاب في حال حدوث أي تعديل في المواعيد وفق قرارات الوزارة.
أهداف النظام وآليات التقييم
تؤكد الوزارة أن التقييمات ليست مجرد اختبارات قصيرة بل أداة شاملة لقياس التحصيل العلمي بصورة منتظمة عبر الحضور والمشاركة والأنشطة بجانب المشروعات البحثية والتفاعلية. كما تشمل هذه الآليات أعمال الطالب وتفاعله مع الأنشطة الصفية وتوثيق الأداء في السجلات المدرسية. وبذلك يصبح التقييم جزءًا من متابعة تقدم الطالب وليس مجرد قياس مؤقت للأداء.
توزيع الدرجات حسب المراحل
يُوزع 100 درجة للأول والثاني الابتدائي كما تشمل 20 حصة، 20 واجب، 20 تقييمًا دوريًا، 20 نشاطًا، 10 شفهية، 5 مهارية، و5 حضور. أما الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي فتعتمد 40 درجة أعمال السنة مع 60 درجة امتحان نهاية الفصل. وفي الصف الأول الإعدادي يُمنح 20 درجة مقسمة إلى 5 حضور و5 تقييم دوري و5 سلوك و5 كشكول، ويطبق نفس التوزيع على الصف الثاني الإعدادي. أما الصف الأول الثانوي ففيه 15% لاختبار أول، 15% لاختبار ثان، 10% سلوك، 15% كشكول، و15% تقييم دوري، بينما يتبع الصف الثاني الثانوي نفس التوزيع مع إضافة 30% لامتحان نهاية الفصل و30% لامتحان نهاية العام.