أعلن الرئيس عبد الفتاح السيسي متابعة سير العملية التعليمية وانتظامها بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد، مع تأكيده على أهمية القضاء على الكثافات ورفع كفاءة المنظومة التعليمية. وأشار إلى أن نسبة حضور الطلاب وصلت إلى نحو 87.5% من إجمالي عدد الطلبة، وهو ما يعكس نجاحاً نسبياً في إشراك أكبر عدد من الطلاب داخل الفصول. كما شدد على ضرورة استمرار الجهود التي تضمن تحسين جودة التعليم وتوفير التعليم المتميز في كافة المحافظات. وتابع الرئيس خلال الاجتماع أهمية تهيئة بيئة تعليمية تواكب التحول الرقمي وتلبي احتياجات سوق العمل المتغير باستمرار.
تطوير المناهج وتدريب المعلمين
أفاد المتحدث الرسمي بأن وزارة التربية والتعليم طورت 94 منهجاً لكافة المراحل التعليمية، وشكلت لجنة من المعلمين وكبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات لمراجعة المنهج المطور. كما أُعلن عن تدشين برنامج لتأهيل وتدريب المعلمين على المناهج الجديدة، بالتعاون مع منظمة اليونيسف، مع إضافة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي كجزء من التطوير. وتؤكد هذه الجهود حرص الدولة على ربط المناهج بمتطلبات العصر الرقمي وتوافر المهارات الأساسية لدى الطلاب بما يعزز جاهزيتهم لسوق العمل.
إجراءات التطوير المستمر للمنظومة التعليمية
أوضح المتحدث الرسمي أن الرئيس وجه باستمرار تطبيق وتنفيذ عدد من الإجراءات التي تدعم مكونات العملية التعليمية وتطويرها. وأكد ضرورة إتاحة منظومة تعليمية متميزة عبر مواصلة تطوير المناهج وربطها بمقتضيات التقدم التكنولوجي والتطور العالمي. كما شدد على أهمية تعزيز كفاءة المعلمين والتوسع في البرامج التدريبية بما يضمن استمرارية رفع جودة المخرجات التعليمية في مختلف مراحل التعليم.
المخطط الاستثماري 2025-2026
تناول الاجتماع أولويات الخطة الاستثمارية للسنة المالية 2025 – 2026 في قطاع التعليم، وتحديداً التوسع في إتاحة مدارس التعليم المتميز والتنافسي لضمان منافسة المخرجات التعليمية. كما تم التأكيد على تطوير منظومة التعليم الفني والتطبيقي وتفعيل الشراكة مع القطاع الخاص في إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تسهم في توفير عمالة ذات مهارات تتواكب مع متطلبات سوق العمل. وأشارت الوزارة إلى أن هذه الخطوات تستهدف تعزيز الاستثمار في بنية التعليم وربطها بسلاسل القيمة الاقتصادية.
برنامج تنمية مهارات القراءة والكتابة
كما اطّلع الرئيس على التطورات التنفيذية للبرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، وهو نتاج شراكة استراتيجية بين الوزارة والمنظمات الدولية. وأوضح الوزير أن البرنامج يهدف إلى تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ المتعثرين عبر تطوير قدرات المعلمين في هذا المجال. ويجري تنفيذ البرنامج في عشر محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب كمرحلة أولى.
نظام البكالوريا المصرية
وأوضح المتحدث أن الرئيس تابع تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية للمرة الأولى هذا العام، مع ثبات أسس التعليم في النظامين الثانوية العامة والبكالوريا، إلا أن البكالوريا توفر منظومة تعليمية أفضل ومواد دراسية أقل وتتيح فرصاً متعددة للاختبار. وذكر أن نسبة الالتحاق بالنظام الجديد بلغت نحو 88% من إجمالي الطلاب منذ انطلاق التطبيق.