عقدت اليوم إدارة دشنا التعليمية لقاء تعريفياً مع طلاب الصف الأول الثانوي في مقر المطرانية. حضر اللقاء الأنبا تكلا مطران دشنا وطارق نور الدين مدير عام الإدارة، إضافة إلى وفد من قيادات مديرية التربية والتعليم بقنا ضم الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام وأحمد سليمان مدير التعليم الثانوي والدكتور رجب أحمد مصطفى رئيس قسم التعليم الإعدادي بالمديرية. كما شارك في اللقاء عبد الحميد عبده وكيل الإدارة التعليمية وإسلام حامد مدير المتابعة ومينا مهني مدير العلاقات العامة والإعلام. وتم خلال اللقاء تعريف الطلاب وأولياء أمورهم بنظام البكالوريا المصرية الجديد، وتبيان تفاصيل تطبيقه ومزاياه، مع التأكيد على أنه يمثل خطة مستقبلية لتطوير التعليم في مصر.

أهداف النظام وخيارات التقييم

قال طارق نور الدين مدير عام تعليمية دشنا إن نظام البكالوريا المصرية يهدف إلى رفع المعاناة عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور، ويتيح فرصاً تعليمية عادلة وأكثر مرونة. وأشار إلى أن النظام يمنح الطلاب فرص تقييم متعددة في كل مادة، مما يخفف الضغوط ويعزز قدرة التحصيل. كما أكد أن هذه الخطة تمثل خطوة مستقبلية لتطوير التعليم في مصر وتحديث أساليب التقييم مع الاعتراف الدولي. وبَّن أن النظام الجديد يركز على المهارات الفكرية والتعلم الذاتي كحجر أساس في المسارات التعليمية.

أكّد الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام في اللقاء التعريفي أهمية توعية أولياء الأمور والطلاب بمزايا النظام الجديد وتفاصيل تطبيقه، والعمل على نشر ثقافة التغيير. وأوضح أن النظام يوفر مسارات تعليمية تتناسب مع قدرات الطلاب ويتيح فرص تقييم متعددة ويعزز الاعتراف الدولي بالشهادة. وأشار إلى أن النظام يمثل خطة مستقبلية لتطوير التعليم في مصر ويهدف إلى تحسين جودة العملية التعليمية عبر مرونة تعليمية ومهارات التفكير.

أوضح أحمد سليمان مدير التعليم الثانوي أن الطالب وولي الأمر هما أصحاب القرار في اختيار النظام الأنسب، كما أشار إلى أن البكالوريا يتيح فرص امتحانات متعددة وتقييمًا تراكمياً بدلاً من الاعتماد على تقييم واحد في كل مادة. وأضاف أن هذه الخيارات تتيح مرونة أكبر في التخطيط الدراسي وتقييم الأداء بشكل أوسع. وأكد أن هذا النظام يحفز الطلاب على تطوير مهاراتهم ومواكبة التغييرات التعليمية.

أوضح الدكتور رجب أحمد مصطفى رئيس قسم التعليم الإعدادي بالمديرية حقائق حول النظام الجديد، منها الاعتراف الدولي بشهادة البكالوريا المصرية وإمكانية الالتحاق بالجامعات المصرية والدولية. وأشار إلى أن البكالوريا يتيح للطالب مسارات تعليمية تناسب قدراته ويوفر فرصاً امتحانية متعددة لكل مادة، وتُحسب الدرجة النهائية تراكميًا بين الصفين الثاني والثالث الثانوي. ويهدف إلى تخفيف الضغط النفسي عن الطلاب وأولياء الأمور من خلال توفير فرص تقييم متعددة بدلاً من امتحان واحد.

شاركها.
اترك تعليقاً