تعلن وزارة التربية والتعليم تفعيل سجل خاص لمتابعة الطلاب الضعاف في القراءة والكتابة داخل كل مدرسة. ينبغي أن يتم متابعة هؤلاء الطلاب بصورة مستمرة من قبل مدير المدرسة والموجه الأول ومدير الإدارة التعليمية. كما تقرر تفعيل سجل 26 قرائية وتكثيف برامج الدعم في اللغة العربية والمواد الأساسية للمستهدفين. يهدف الإجراء إلى رصد الاحتياجات وتخصيص الدعم المناسب لضمان تطوير المهارات الأساسية لديهم.
إجراءات المتابعة والدعم
تؤكد الوزارة أن المتابعة ستستمر بشكل دائم بإشراف مدير المدرسة والموجه الأول ومدير الإدارة التعليمية. وتؤكد تعزيز التواصل المستمر مع أولياء الأمور لحث الطلاب على الالتزام بالحضور وعدم الغياب إلا لعذر قهري. وتوضح توزيع أجهزة التابلت على جميع طلاب الصف الأول الثانوي دون أي تأخير وتفعيلها فوراً لضمان استخدام المنصات التعليمية في الوقت المحدد. كما تشير إلى الانتهاء من تسليم الكتب الدراسية لجميع الطلاب دون ربطها بالمصروفات الدراسية وتفعيل الإشراف اليومي داخل المدارس بما في ذلك إشراف الأدوار والفسحة.
الإشراف المدرسي والأنشطة
وتؤكد الوزارة الاهتمام بالأنشطة التربوية والفنية كأساس لبناء شخصية الطالب. وتدعو المدارس إلى تخصيص مساحات للأنشطة الرياضية والثقافية والفنية التي تعزز روح الابتكار والانتماء لدى الطلاب. كما تشدد على الحفاظ على نظافة المدارس بعد انتهاء أعمال الدهانات والصيانة التي جرت في جميع المباني. تؤدي هذه الإجراءات مجتمعة إلى تعزيز الانضباط والسلوك الإيجابي داخل البيئة المدرسية.