زار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني صباح اليوم جولات ميدانية في محافظة الفيوم لمتابعة انتظام سير الدراسة والتزام تطبيق التعليمات المنظمة للعملية التعليمية، حيث أجرى زيارة مفاجئة لعدد ست مدارس في المحافظة. رافقه الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، بهدف الوقوف على مستوى الأداء والتأكد من الالتزام بالإجراءات. ناقش الوزير خلال الجولة آليات التنفيذ والتأكد من الالتزام بالمعايير المقررة وتوفير البيئة الدراسية الملائمة. أشاد بالجاهزية والانضباط داخل مدارس الفيوم وحرص جميع الأطراف على استمرارية التعليم منذ بداية العام الدراسي.
زيارة إبشواي الإعدادية بنين
بدأ الوزير جولته بزيارة مدرسة إبشواي الإعدادية بنين التابعة لإدارة إبشواي التعليمية، وتبلغ عدد طلابها 1266 طالبًا. اطمأن على انتظام الحضور بين الطلاب والمعلمين وتسليم الكتب للطلاب، كما تفقد الفصول الدراسية واطلع على دفاتر تحضير المعلمين وسجلات الدرجات والغياب. كما اطلع على كتب التقييمات الخاصة بالطلاب، مؤكدًا على أهمية متابعة تحصيل الطلاب بصفة يومية. ووجه بمواصلة متابعة الأداء الدراسي وتوفير الدعم اللازم لضمان استمرارية العملية التعليمية.
زيارة إبشواي الثانوية بنات
بعدها تفقد الوزير مدرسة إبشواي الثانوية بنات التي تضم 1137 طالبة، حيث زار صفوف الصفين الأول والثاني الثانوي واطلع على دفاتر المعلمين وسجلات الدرجات. أجرى حوارًا مفتوحًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول اختيارهن لنظام شهادة البكالوريا المصرية، واستفسر عن تجربتهن في الدخول على منصة كيريو الخاصة بمادة البرمجة وأهميتها في تنمية المهارات الرقمية. أشادت الطالبات بالمحتوى وسهولته وأكدن أن المنصة تساعدهن في فهم المفاهيم التكنولوجية بشكل تفاعلي، وأن بعضهن وصلن إلى مستويات متقدمة. أكد الوزير أهمية الموازنة بين المواد العلمية والإنسانية مع الإشارة إلى أن مادة التربية الدينية تعزز القيم، وأن التاريخ يساهم في فهم الهوية الوطنية، وأن اللغة العربية تبقى وعاء الفكر والثقافة.
زيارة إبشواي الابتدائية
ثم تفقد الوزير مدرسة إبشواي الابتدائية التي تبلغ عدد طلابها 3701 طالبًا وطالبة. تفقد قاعات رياض الأطفال واطلع على الكتب التعليمية وتفاعل مع الأطفال في حوار ودّي حول ما يتعلمونه في الفصول. وتفقد فصول الصف الرابع والخامس الابتدائي واطلع على نماذج من تقييمات التلاميذ وتابع أداءهم في القراءة ومستوى تحصيلهم، موجهًا بأهمية بناء المهارات الأساسية لدى الطلاب الضعاف في القراءة. كما أكد سعيه لتعزيز بيئة تعليمية آمنة ومحفزة تهيئ الطلاب لاكتساب المهارات الأساسية.
زيارة مدرسة شكر الابتدائية
ثم شملت الجولة زيارة مدرسة شكر الابتدائية التابعة لإدارة شرق الفيوم والتي تضم 500 طالب وطالبة. تفقد الوزير عدداً من فصول المدرسة واطلع على دفاتر وسجلات المعلمين وتابع مستوى أداء الطلاب في القراءة والتحصيل. ركّز على متابعة نتائج القراءة وتطوير مهارات الطلاب وفق خطط تعليمية مناسبة. كما أكد على استمرارية التقييم والمتابعة لضمان جودة التعليم داخل المدرسة.
زيارة عزة زيدان الرسمية للغات
عقب ذلك توجه الوزير إلى مدرسة عزة زيدان الرسمية للغات التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية والتي يبلغ عدد طلابها 2000 طالب وطالبة. تفقد فصول المراحل الدراسية المختلفة واطلع على سجلات ودفاتر تحضير المعلمين ودراسات التقييم للطلاب. أكّد على أهمية المتابعة اليومية وتحديث أساليب التدريس بما يتناسب مع التطورات الرقمية. وشدد على تعزيز التطوير المهني للمعلمين وتوفير الدعم الفني الأكاديمي اللازم.
زيارة جامعة عين شمس الثانوية بنات
وختم الوزير جولته بزيارة مدرسة جامعة عين شمس الثانوية بنات التي تضم 925 طالبة. تابع سجلات المتابعة والتقييمات للتأكد من استدامة الأداء وتراكم النتائج. وخلال الزيارة أجرى حوارًا مع طالبات الصف الأول الثانوي حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي وأكد أهمية هذه المادة لمستقبلهن. وأشار إلى أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بهذه المادة وأن اختبار توفاس يمنح الطالب الحاصل على المركز الأول على مستوى المحافظة فرصة عمل بإحدى الشركات اليابانية.
وفي ختام الجولة أشاد الوزير بحالة الانضباط التي لمسها داخل المدارس وبحضور الطلاب والتزام المعلمين. وأكد أن انتظام العملية التعليمية منذ بداية العام الدراسي يعكس الجهود المبذولة من جميع الأطراف وتعاون أولياء الأمور لتحقيق أفضل النتائج. وأوضح أن الجولات تركز على متابعة الآليات والإجراءات وتقديم الدعم المباشر للعاملين والاستماع إلى مقترحاتهم لتطوير العملية التعليمية.