تعلن الوزارة أن سد العجز القائم في المدارس يتم عبر إجراءات محددة تشمل تسكين المقبولين في الدفعات الثالثة والرابعة وتظلمات الدفعة الثانية إلى جانب معلمي نسبة الـ 5%. بعد ذلك يتم الاستعانة بمعلمي الحصة وفق خطوات مرتبة، ويُختار من عمل بالحصة فعليًا مدة ثلاث سنوات فأكثر، ثم المؤهل التربوي، ثم الأكبر سنًا، ثم مدى مناسبة المؤهل الرئيس مع التخصص الذي عمل به، ويحدد الموجه مدى مناسبة المؤهل. كما يختار من اجتازوا الاختبارات الأولية للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في تخصصات العلوم والرياضيات والإنجليزية والدراسات الاجتماعية كما وردت أسماؤهم في الكشوف المرسلة.
إجراءات سد العجز وتسكين المعلمين
يحدد نصاب المعلم بالحصة بحد أدنى 20 حصة وبحد أقصى 24 حصة. يتم الاستعانة بمعلمي الحصة لسد عجز مادة التربية الدينية (الإسلامية-المسيحية) بموافقة الموجه المختص، وذلك وفقًا لتعليمات معالي الوزير وتلبية الحاجة الملحة إلى كوادر في هذا المجال. تُطبق في المناطق النائية والمحافظات الحدودية خطة وجود معلمات بالحصة تخصص رياض أطفال بحيث تتواجد معلمة واحدة في القاعة الواحدة. يكون مدير المدرسة المسؤول عن ضمان التطبيق الدقيق والالتزام بالمعايير والشروط المنصوص عليها سلفًا.