نفّذ سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة ميدانية مكثفة شملت إدارتين تعليميتين هما الحوامدية وأبو النمرس، وذلك في إطار المتابعة المستمرة والانضباط الميداني لضمان سير العملية التعليمية منذ انطلاق العام الدراسي الجديد. استهلت جولته في إدارة الحوامدية بزيارة مدارس مختلفة وتفقد انتظام اليوم الدراسي في الفصول والاطمئنان على سير الطابور الصباحي وتحية العلم. أكد أثناء الجولة ضرورة غرس قيم الانتماء والالتزام بين الطلاب منذ اللحظة الأولى، وحرص على متابعة جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب بشكل منضبط. تركزت ملاحظاته على تطبيق الانضباط والتنظيم كقيمة أساسية تدعم سير العملية التعليمية بشكل واضح.
وفي إدارة أبو النمرس التعليمية، زار سعيد عطية عدداً من المدارس المشتركة وهي أبو النمرس الابتدائية المشتركة والنصر الابتدائية المشتركة وأبو بكر الابتدائية المشتركة، حيث اطلع على أعمال المعلمين وتأكد من تفعيل أدوات التقييم والتوجيه الفني داخل الفصول. تابع عن كثب نجاح التفاعل اليومي للطلاب مع المناهج وتقييم الأداء، وأكد ضرورة وجود متابعة ميدانية مستمرة من قبل الموجهين الفنيين خلال الحصص الدراسية. كما شدد على أهمية رصد السجلات الرسمية للملاحظات والتأكد من توافقها مع الواقع في الفصول. أكّد في ختام هذه المحطة أن الانضباط والمتابعة اليومية ينبغي أن يبقى أحد الأعمدة الأساسية للارتقاء بعملية التعليم.
التوجيهات الحاسمة وخطة المتابعة
أصدر وكيل الوزارة تعليمات حاسمة خلال الجولة، أبرزها: 1) رصد التقييمات في السجلات الرسمية ومطابقتها مع الواقع داخل الفصول لضمان الدقة والشفافية. 2) تفعيل سجلات القراءة (26) في كل فصل ولكل مادة دراسية لتحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب. 3) عدم إلزام الطلاب بكراسات إضافية للتقييمات والاكتفاء بالكتب الوزارية المعتمدة.
4) تكثيف زيارات الموجهين الفنيين للمدارس أثناء الحصص لتقديم التوجيه الفني والتربوي ميدانيًا. 5) التأكيد على دخول جميع طلاب المرحلة الثانوية إلى منصة البرمجة التعليمية والمتابعة اليومية لتفاعلهم عليها. 6) التأكد من توافر المواد الخام والأدوات اللازمة في مدارس التعليم الفني لضمان تفعيل الورش العملية وتطوير المهارات التطبيقية. 7) تفعيل الأنشطة التربوية والفنية والموسيقية والرياضية بشكل مستمر كأحد الأعمدة الأساسية لبناء شخصية الطلاب.
وخلال جولته حضر سعيد عطية حصة التربية الموسيقية، وأشاد بأداء المعلم وتفاعل الطالبات. أكد أن الفن جزء أصيل من بناء الوجدان والذوق العام، وأنه يساند تكوين الشخصية المتوازنة. أشاد بجهود المدرسة في توفير بيئة تدعم الإبداع والتعبير الفني.
وفي سياق الزيارة ذاته، قرر تحويل أحد المعلمين إلى الشئون القانونية لعدم حثه الطلاب على النظافة داخل الفصل وتوجيههم بشكل مناسب، مع التأكيد بأن القدوة تبدأ من المعلم وأن النظافة سلوك تربوي قبل أن تكون توجيهًا إداريًا. أوضح أن المحافظة على النظافة واجب تربوي ينعكس على سلوك الطلاب وعلى مناخ المدرسة ككل. شدد على أهمية متابعة المعنيين لضمان تطبيق المواقف السلوكية الإيجابية.
وفي ختام جولته، أكد سعيد عطية أن الانضباط والمتابعة اليومية والتواجد الميداني هي الركائز الأساسية لنجاح العملية التعليمية، وأن تعليم الجيزة مستمر في رفع شعار: مدرسة منضبطة.. طالب متعلم.. معلم قدوة. وشدد على أن الجهود المشتركة بين المدرسة والإدارة التعليمية تضمن استمرارية التحسن في جودة التعليم.