إتاحة التقييمات الدورية للطلاب
تعلن الوزارة عن إتاحة التقييمات الدورية لطلاب صفوف النقل في المراحل التعليمية المختلفة عبر موقعها الرسمي، وذلك لتسهيل الوصول إليها لجميع الطلبة. يمكن للطلاب من الصف الرابع الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي الحصول على التقييمات في كافة المواد المقررة عليهم من خلال زيارة الموقع الرسمي للوزارة. تبدأ العملية بالدخول إلى البوابة الرئيسية للموقع واختيار منصة التعليم الإلكتروني، ثم المكتبة الإلكترونية، ثم قسم التقييمات الدورية واختيار المرحلة الدراسية والصف والفصل الأول، ثم المادة ونوع المحتوى والضغط على خيار تقييمات الدورية ليظهر المحتوى المطلوب.
طريقة تنفيذ التقييمات الدورية
توضح الوزارة أن التقييمات الدورية تُنفذ عبر تقسيم صف واحد إلى مجموعات، وتجيب كل مجموعة على ثلاثة أسئلة مختلفة لضمان تنوع الأسئلة وتوزيع العدالة في التقييم. وتُراعى توزيع الأسئلة بحيث تغطي مهارات متعددة وتقلل احتمالية الغش. كما أن النظام يهدف إلى متابعة أداء الطلاب وتطوير مهاراتهم بشكل منتظم. وتوفر هذه الآلية تغذية راجعة بناءة تسهم في تحسين الأداء المستقبلي للطلاب.
إجمال عدد التقييمات وتوزيعاتها
يبلغ عدد التقييمات خلال العام الدراسي 2025-2026 أربع وعشرين تقييمًا دوريًا، وتتضمن ثلاثة نماذج من التمارين و4 اختبارات شهرية، وتُقسَّم على اثني عشر تقييمًا واثنين من الاختبارات الشهرية في كل فصل دراسي. وتتيح هذه التوزيعة متابعة دقيقة لأداء الطلاب وتحديد مجالات التحسن خلال الفصل الدراسي. تهدف الآلية إلى تعزيز فرص التحصيل الدراسي وتوفير فرص عادلة لجميع الطلاب.
توزيع درجات أعمال السنة
يُوزع مجموع درجات المادة وفق شبكة محددة تشمل خمسة أجزاء لكل من الشهرين الأول والثاني، وخمسة لكراسة الواجب، وخمسة لكراسة النشاط، وخمسة للتقييم الدوري، إضافة إلى عشرة درجات للمهام الأدائية. ويكون مجموع درجات المادة مئة درجة وتُراعي الأوزان بما يعكس تقدم الطلاب بشكل عادل. تركز المنظومة على متابعة الأداء وتوفير تغذية راجعة بناءة للطلاب وأولياء الأمور.