جولة ميدانية في مدارس نقادة
أجرى هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة قنا، جولة ميدانية موسعة شملت خمس مدارس تابعة لإدارة نقادة التعليمية بهدف متابعة انتظام العملية التعليمية وتنفيذ توجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بشأن الانضباط ورفع نسب حضور الطلاب. رافقه فريق إشرافي من الوزارة وتابع خلال الجولة سير الدراسة والتزام المدارس بتنفيذ الخطط المحددة. شدد على الالتزام بتطبيق لائحة الانضباط المدرسي والضوابط المنظمة لضمان جودة التعليم وسير العمل وفق الخطة الزمنية المعتمدة.
ثم أكد على تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بحزم، واتخاذ الإجراءات اللازمة بحق المخالفات مثل استخدام الهاتف المحمول داخل المدرسة ومخالفة الزي والغياب دون مبرر. كما شدد على مراجعة التصويبات والتقييمات ورصد الدرجات أولاً بأول لضمان دقة النتائج وسير العمل وفق الجدول المحدد. وأشار إلى أهمية متابعة تطبيق الضوابط والأنظمة التعليمية بشكل دوري لضمان تنفيذ التوجيهات بشكل فعّال.
إشادة بنشاط طالبات نقادة الثانوية بنات
وخلال زيارته لمدرسة نقادة الثانوية بنات أشاد الصابر بتفاعل طالبات الصف الأول الثانوي مع منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي كيريو، مشيرًا إلى تمكنهن من اجتياز مراحل متقدمة من كورسات المنصة. هذا التفاعل يعكس نجاح استراتيجية الوزارة في تنمية المهارات الرقمية لدى الطلاب. كما يساهم في تعزيز وعي الأجيال الجديدة بأسس تأمين المعلومات ومواجهة التهديدات الإلكترونية.
وتعكس هذه التطورات التزام المدرسة باستراتيجيات التحول الرقمي وتحديث المناهج. وتبرز أهمية الاستمرار في توسيع نطاق البرامج الرقمية ومتابعة تقدم الطالبات بما يضمن تطوير مهاراتهن الرقمية. كما تشدد الوزارة على مواصلة دعم هذه المسارات وتقييم أثرها بشكل دوري.
التأكيد على الانضباط والتقييم
واختتمت الجولة بزيارة مدرسة نقادة الثانوية بنين حيث أكد تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بكل حزم. وشدد على ضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة حيال المخالفات مثل استخدام الهاتف المحمول داخل المدرسة ومخالفة الزي والغياب المتكرر دون مبرر. كما أكد على أهمية تصويب التقييمات ورصد الدرجات أولاً بأول لضمان دقة النتائج وسير العمل وفق الجدول المخطط.
ختام الجولة وتطبيق برنامج اللغة العربية
وتابع الصابر باختتام الجولة زيارة مفاجئة لمدارس قرية صوص التابعة للإدارة، حيث تفقد انتظام الدراسة في مدرسة الشيخ عبد القوي الإعدادية المشتركة وصوص الثانوية المشتركة وصوص الابتدائية المشتركة. اطمأن إلى التطبيق الفعلي للبرنامج القومي لمهارات اللغة العربية الذي يُطبق في مدرسة صوص الابتدائية و14 مدرسة أخرى بالإدارة بهدف تنمية مهارات الطلاب في التحدث والقراءة والكتابة باللغة العربية. كما وجه بتنفيذ برامج علاجية خلال الشهر المقبل لتحسين مهارات بعض طلاب المرحلة الإعدادية تحت إشراف توجيه اللغة العربية والتعليم الإعدادي.